日前，在江西师范大学毕业典礼上，该校1997届毕业生、现北京四中雄安校区校长黄春的发言引发网友共鸣。他分享了教书30年中的两个场景：一是刚入学时，学生问他毕业于哪所大学，听闻“江西师大”后表示“没听说过”，他回应：“你不必听说，你只管领教。”二是毕业时，学生说想去江西师大看看，他回答：“你不必千里迢迢，昔日我在大学，今日大学在我”。

　　在第一学历被异化为人才筛选标尺的当下，普通高校毕业生常因学校知名度低而遭遇求职歧视。2025年中国青年报社社会调查中心对1333名应届毕业生进行的一项调查显示，64.9%的受访应届毕业生表示在求职中遇到过歧视，其中第一学历歧视的获选率高达52.1%，位居各类就业歧视之首。而且，学历越低遭遇歧视的比例越高，专科生中这一比例达到73.2%，非“双一流”高校毕业生中达到66.4%。这些数据揭示了一个残酷的现实，许多求职者仅仅因为一张多年前的高校录取通知书，其后续的努力可能就被无情地忽视。

　　黄春的发言，正是对这种“唯出身论”的有力回击。当学生以“没听说过江西师大”发问时，他并未陷入自证焦虑，而是以“领教”二字将评判标准拉回能力本位。真正的人才无需依附平台光环，实力本身就是最响亮的招牌。这种态度，撕开了当下社会对名校的盲目崇拜，让普通人看到了打破学历壁垒的可能。

　　与此同时，“昔日我在大学，今日大学在我”的哲思，更重新定义了个人与母校的关系。在传统观念中，母校往往是学子依附的“金字招牌”，是求职路上的敲门砖。而黄春将其升华为一种双向成就的共生体。母校给予学子的不仅是专业知识，更是精神的底色与人格的塑造。黄春在演讲中深情回忆，组织过民间学术沙龙、办过文学社、参加长跑、短跑等丰富的活动，构成了他成长的沃土。当他将这些内化的精神财富外化为卓越的教育实践时，他本身就成为母校最生动的名片。换言之，你有多大的能量，你的母校就有多大的荣光。

　　当然，底气固然源于个人的奋斗，但也离不开社会的包容与托底。事实上，国家层面从未以任何政策文件为第一学历划分层级，但根深蒂固的社会偏见，却让这道无形的门槛在实际招聘中难以跨越。要改变这一现状，需要社会评价体系从看标签向看能力转变。近年来，全国多地密集出台人才新政，这些破除唯学历、唯职称、唯头衔的积极探索，值得借鉴和推广。只有当英雄不问出处成为社会共识，为实干者提供公平的竞争舞台，才能让每一个有真才实学的人都能被世界“领教”。这不仅是对个体的尊重，更是对资源的合理利用与人才的优化配置。

　　毕业季缺的从来不是祝福，而是清醒。对于即将踏入社会的学子而言，无论手中的文凭来自哪所高校，都只是人生的一个逗号，而非句号。真正的大学，不在头衔光环，而在未来奋斗的脚印里。期待每一位毕业生都能带着这份“今日大学在我”的自信，去开辟属于自己的天地，用行动告诉世界：不必听说我，请只管领教。(西安网特约评论员陈长)

编辑:钱江