11月27日，两位“共享妈妈”已经提前来到校门口。这一天，除了自己的孩子外，她们还要将5个报名托管服务的孩子接到社区服务中心，照顾他们吃饭，辅导功课。(12月3日 澎湃新闻)

　　报名参加“共享妈妈”项目，既把自己的孩子放学后平安接回来，又可同步接回无闲暇时间家庭的学生。成都市青羊区蔡桥街道同瑞社区的“共享妈妈”活动，探索实践出了校后服务共享互助的新办法，值得完善后推广。

　　不便接送孩子上下学，是不少家庭面临的共同问题。这些家庭或者忙于生计，或者工作时间无法错开上下学时间接送，这些困难，给不少家庭带来不小的麻烦。有的家庭想尽一切办法努力克服，但有些家庭仍然“无计可施”，并且这类家庭不在少数。渴望有人帮忙接孩子，是一道待解的问题。

　　“共享妈妈”的出现，无疑给接孩子难题带来一条解决新路。这些“共享妈妈”来自相同的社区，是基于彼此熟悉基础上的互助。需要“共享妈妈”们能够有充分且有保障的时间接孩子放学，更需要她们始终保持着一份强烈的爱心，像关心自家孩子一样同样呵护这些被接回的孩子。“共享妈妈”能够发挥作用，也有赖于社区能够提供基本的托管服务，把孩子们送到社区服务中心，提供就餐和指导作业服务。这样，就让“共享妈妈”的公益服务全流程、无缝隙的解决了接孩子难、管孩子难的困扰。

　　“共享妈妈”能够更好地运行，有赖于能够形成一套规范制度。从报名参加、人员选择、接送规范、安全防护等等，需要保障人的可信度、执行的安全性、接送的无缝隙，不能让任何一个环节出现纰漏，否则，接送孩子就可能出现疏漏，忘记接送，或者接错了，或者后续托管不用心、不规范，孩子的安全无法得到保障，托管没能“托”住父母的关心底线。这些经验是值得肯定也需要进一步丰富完善的。

　　当然，“共享妈妈”的个人权益也得到了重视。从成都青羊区相关社区实践看，“共享妈妈”可以获得经济上的一定补助，在社区公益活动中还可以有优先报名权，这些“特权”让“共享妈妈”获得了认可、尊重、重视，有助于稳固“共享妈妈”队伍，增强“共享妈妈”自身的认同感、责任感和积极性。这种模式，从同瑞社区推广到另一社区，可见这一“共享妈妈”接地气、顺民意，方便了群众，灵活了城市良性共治的形式。

　　让父母安心工作，让孩子放学后方便接送托管，这是城市治理的重要课题，需要各方协同推进。从着力解决“课后3点半问题”到“共享妈妈”的无缝对接，解决了家庭后顾之忧，彰显了市民互助和社区规范服务的同频共振，“共享妈妈”们有强大的社区需求，这样的“共享妈妈”可以更多些，更好些。

　　张立

编辑:钱江