当前，第二批主题教育正紧锣密鼓推进，广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持以思辨为方向、以民生为指向、以问题为导向，推动第二批主题教育取得实实在在的成效。

　　习近平总书记指出，“党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题”。广大党员干部要时常想一想学习的针对性强不强，是否做到了“干什么学什么、缺什么补什么”;时常究一究学习够不够深入，有没有“杂事缠身时间少”“依葫芦画瓢”的偷懒心态，是不是满足于“零敲碎打、蜻蜓点水”;时常检一检学习效果好不好，是否达到了“学思用贯通、知信行合一”。只有把这些问题想清楚、弄明白、纠过来，方能学有所获、学以致用，进而推动工作、促进发展。

　　广大党员干部要多一些“身入心至”，少一些“眼看耳听”，不搞“做客式调研”“看客式调研”“指导式调研”，要往困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方走，不能只看“高楼大厦”不看“背阴胡同”，要努力在调查研究“对象的广泛性、内容的针对性、方法的科学性、成果的有效性”四个方面下功夫，坚持以满足群众需求为导向，真诚倾听群众呼声、真实调研群众愿望、真情关心群众疾苦，切实解决好“带露珠”“冒热气”的现实问题。

　　深入开展主题教育，必须坚持问题导向，把精准查摆问题、深入检视问题、切实整改问题贯穿主题教育始终，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化。对于检视出来的问题，广大党员干部要坚持查改同步，逐条逐项列出问题清单、制定整改方案，定好整改落实“标尺线”，项目化、清单化、具体化推进“对账销号”，切实把“问题清单”转化为“成效清单”。(刘思佳)

编辑:钱江